Kaolack : Le CCA et le projet PASNEEG2 mobilisés contre les violences basées sur le genre en milieu scolaire

Une session de dialogue intergénérationnel sur les violences basées sur le genre (VBG) en milieu scolaire s’est tenue au CEM Tafsir Miniane Sarr de Kaolack. Organisée par le Centre Ados de Kaolack en partenariat avec le projet PASNEEG2 (Projet d’Appui à la Stratégie Nationale pour l’Égalité et l’Équité de Genre), cette initiative vise à sensibiliser les élèves sur les conséquences des violences et à promouvoir un environnement scolaire sûr et inclusif.

Moustapha Khol, coordonnateur du Centre Ados de Kaolack, a souligné l’implication du ministère de la Famille et des Solidarités dans cette mission de sensibilisation :
« Nos actions sont principalement axées sur la prévention et les dialogues communautaires. Avec le projet PASNEEG2, nous partageons cette dynamique de sensibilisation sur les violences basées sur le genre. Nous remercions tous les partenaires qui ont contribué à la réussite de cette journée, le censeur, les panélistes ainsi que les parents d’élèves. »

Présent lors de la rencontre, François Daouda Gueye, expert en genre et renforcement de capacités au sein du PASNEEG2, a rappelé que cette activité s’inscrit dans une démarche préventive visant à autonomiser les jeunes et à leur offrir un cadre sécurisé :
« Ce dialogue intergénérationnel permet d’amener la discussion au niveau communautaire. Il est essentiel d’informer les élèves sur les conséquences des violences basées sur le genre et de promouvoir le leadership chez les jeunes afin qu’ils deviennent des adultes de confiance, capables d’aider ceux qui en ont besoin. »

Le principal du CEM Tafsir Miniane Sarr, Moussa Ndiaye, s’est félicité de la tenue de cette journée, insistant sur l’importance de sensibiliser les élèves à ces problématiques :
« Les collèges accueillent des adolescents et des adolescentes qui doivent être formés sur ces questions essentielles. Aujourd’hui, nos élèves ont l’opportunité d’acquérir de nouvelles compétences grâce à l’intervention d’acteurs issus de divers domaines. Un enfant victime de violences n’est pas en mesure de se concentrer en classe. Sensibiliser les élèves, leur fournir des mécanismes pour canaliser ces problématiques, permet d’améliorer leur bien-être et leurs performances scolaires. »

Le président de l’Association des parents d’élèves, Awdi Sarré, a salué cette initiative, estimant qu’elle arrive à point nommé :
« C’est une journée de sensibilisation mais aussi un choix pertinent d’établissement, car nous avons toujours œuvré dans la lutte contre les violences en milieu scolaire. Ces élèves doivent être formés sur les aspects de la discipline et de la citoyenneté pour mieux s’intégrer dans la société. »

Les élèves et les enseignants présents ont accueilli cette initiative avec enthousiasme. Ndeye Tening Dione, élève en classe de troisième au CEM Tafsir Miniane Sarr, présidente du gouvernement scolaire, a exprimé sa gratitude envers les organisateurs :
« Je suis ravie de voir ces acteurs venir nous sensibiliser sur les différentes formes de violences. C’est une véritable prévention et un apprentissage pour nous. »

Une journée rythmée par des discours et des pièces de théâtre de sensibilisation. À travers cette rencontre, les organisateurs espèrent impulser un changement durable en milieu scolaire et dans les communautés, afin que chaque élève puisse évoluer dans un environnement sécurisé et propice à son épanouissement.

Ndeye Maty Gueye